ESCRIBIR UN ARTICULO

¿Cuáles son los procesos psicológicos de comprensión de textos a tener en cuenta cuando escribimos un artículo?

¿Cuáles son las características esenciales de un artículo científico?  

¿Cuáles son los apartados de un trabajo de investigación?

¿Qué características debe reunir el título del artículo?

¿Quiénes deben figurar como autores de un artículo?

¿En qué orden deben aparecer los autores?

¿Qué otra información relativa a los autores debe aparecer en un artículo?

¿Qué es el resumen o abstract?

¿Qué son las palabras clave?

¿Qué debe aparecer en la introducción? 

¿Cómo redacto los objetivos?

¿Cómo se elabora la sección de métodos?

¿Qué se debe incluir en el apartado de resultados y discusión?

¿En qué consisten las conclusiones y cuáles son los errores más comunes en su formulación?

¿Qué es la sección de agradecimientos y quiénes deben figurar en ella?  

¿Qué son las referencias bibliográficas?

¿Cuáles son los formatos más habituales para las referencias?

¿Por qué son tan importantes las referencias?

¿Qué precauciones conviene tener en cuenta al escribir las referencias bibliográficas?

¿Cuáles son las motivaciones de los científicos para citar otros trabajos?

¿Es posible clasificar las citas de los artículos académicos en alguna de las categorías estudiadas?

¿Qué información es necesario incluir en los anexos?

¿Cómo debemos enfocar la tarea de escritura?

¿Por qué se compara la escritura de un artículo con la construcción de una casa?

¿Por qué se dice que debemos empezar un artículo por sus conclusiones?

¿Entonces, lo último que debemos escribir es el título?

¿Cuál es el contexto que justifica el método de aproximaciones sucesivas?

¿Cómo organizamos toda la información que hemos recogido?

¿Cómo se aplica, entonces, el método de aproximaciones sucesivas?

¿Qué precauciones debemos tener en cuenta con respecto al estilo?

¿Debemos guardar copias de seguridad de todas las versiones?