¿Cómo se designa a los editores y a los miembros del equipo editorial?


            Los criterios que se emplean para nombrar y designar a editores y referees constituyen otro tema de investigación olvidado. Existe un cierto misterio sobre el proceso de selección y asignación de referees [Hamermesh, 1994, pág. 153]. Por ejemplo, el 50% de las revistas que aparecen en el Index Medicus no publica información clara referente sus prácticas de revisión por expertos, ni sobre cómo selecciona a sus revisores [Colaianni, 1994]. Otras veces, los editores utilizan bases de datos informáticas para elegir a los referees; pero los criterios en los que se basan para incluirlos en estas bases de datos no son públicos. A veces se permite a los autores que sugieran el nombre de los posibles referees para la revisión de los artículos que han enviado y, a menudo, las revistas dan a los autores la opción de excluir a determinados científicos. Los mecanismos de asignación deberían por tanto ser un tema de investigación clave en la Sociología de la Ciencia pero,  desgraciadamente, pocos estudios han tratado este asunto.    

 

El comité editorial de una revista tiene la última palabra sobre la política de publicaciones
El comité editorial de una revista tiene la última palabra sobre la política de publicaciones

             Los editores de las revistas de la American Psychological Association (APA) son nombrados por “comités de búsqueda”, que tratan de conseguir que sean personas bien capacitadas que cumplan determinados requisitos previos [Eichorn y Van den Boss, 1985]. Estas plazas se anuncian a veces  en revistas de  la APA. Los “comités de búsqueda” de la APA revisan los currículum vítae, las cartas de recomendación y la lista de publicaciones previas para elaborar una lista de candidatos. El Comité de  Publicación y Comunicación discute los méritos de los aspirantes y el Presidente del mismo invita al candidato con más méritos a que acepte el puesto. Si éste declina, se sigue el orden de la lista. El editor suele nombrar posteriormente a su equipo editorial. Su composición depende de diversos  factores, pero oscila entre 12 y 50 personas.  

          En un estudio sobre el nombramiento de editores y referees, Lindsey utilizó  un path analysis para estudiar la influencia de los miembros del equipo editorial en el proceso de publicación en Psicología  [Lindsey, 1977]. Sus resultados indican que existen dos clases de editores: los "altamente  productivos" y los "referees eminentes". Los primeros revisan muchos trabajos y tienen una  influencia significativa en el proceso de selección. En contraste, el "experto eminente" es una persona distinguida que se caracteriza por un elevado número de citas recibidas, independientemente de su  productividad, y que ocupa un puesto en el equipo editorial, aunque participa poco en el proceso de revisión. Lindsey concluye que las revistas de Psicología designan miembros que simplemente figuran en sus equipos editoriales; por tanto, los datos sugieren que, en Psicología, los autores más eminentes no son los que verdaderamente controlan la publicación en las revistas.  

  

            Existen resultados adicionales que sugieren que el nombramiento de  un equipo editorial puede basarse  en criterios particularistas. Un estudio de Yoels sobre el origen doctoral y la designación de editores en la revista American Sociological Review entre 1948 y 1968 demostró que los graduados de las universidades de Chicago, Columbia y Harvard tienden a favorecer a colegas de sus propias universidades [Yoels, 1971]. En un estudio más reciente, Yoels encontró que el 70% de todos los miembros de los consejos editoriales de las  principales revistas  de  Sociología procedía de las cinco universidades más importantes de Estados Unidos [Yoels, 1974]. Por otra parte, Beyer observó que los sociólogos consideran la afiliación institucional como el factor más importante a la hora de  decidir un nombramiento en el equipo editorial [Beyer, 1978]. Los científicos de otras disciplinas pusieron menos énfasis en la afiliación institucional [Willis y McNamee, 1990].

 

El editor de una revista académica elige a los miembros del equipo editorial entre los investigadores más activos del área.
El editor de una revista académica elige a los miembros del equipo editorial entre los investigadores más activos del área.


 

[Beyer, 1978]

[Colaianni, 1994]

[Eichorn y Van den Boss, 1985]

[Hamermesh, 1994]

[Lindsey, 1977]

[Willis y McNamee, 1990]

[Yoels, 1971]

[Yoels, 1974]

 

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