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¿Cómo se designa a los editores y a los miembros del equipo editorial? |
Los criterios que se emplean para nombrar y designar a editores
y referees
constituyen otro tema de investigación olvidado. Existe un cierto
misterio sobre el proceso de selección y asignación de referees
[Hamermesh,
1994, pág. 153]. Por ejemplo, el 50% de las revistas que aparecen en el Index
Medicus no publica información clara referente sus prácticas de revisión
por expertos, ni sobre cómo selecciona a sus revisores [Colaianni, 1994]. Otras
veces, los editores utilizan bases de datos informáticas para elegir a los referees; pero los criterios en los que se basan para incluirlos en estas bases
de datos no son públicos. A veces se permite a los autores que sugieran el
nombre de los posibles referees
para la revisión de los artículos que han
enviado y, a menudo, las revistas dan a los autores la opción de excluir a
determinados científicos. Los mecanismos de asignación deberían por tanto ser
un tema de investigación clave en la Sociología de la Ciencia pero,
desgraciadamente, pocos estudios han tratado este asunto.
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| El comité editorial de una revista tiene la última palabra sobre la política de publicaciones |
Los editores de las revistas de la American Psychological Association (APA) son
nombrados por “comités de búsqueda”, que tratan de conseguir que sean
personas bien capacitadas que cumplan determinados requisitos previos [Eichorn y
Van den Boss, 1985]. Estas plazas se anuncian a veces
en revistas de la APA. Los
“comités de búsqueda” de la APA revisan los currículum vítae, las cartas
de recomendación y la lista de publicaciones previas para elaborar una lista de
candidatos. El Comité de Publicación
y Comunicación discute los méritos de los aspirantes y el Presidente del mismo
invita al candidato con más méritos a que acepte el puesto. Si éste declina,
se sigue el orden de la lista. El editor suele nombrar posteriormente a su
equipo editorial. Su composición depende de diversos
factores, pero oscila entre 12 y 50 personas.
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En un
estudio sobre el nombramiento de editores
y referees, Lindsey utilizó
un path analysis para
estudiar la influencia de los miembros del equipo editorial en el proceso de
publicación en Psicología [Lindsey,
1977].
Sus resultados indican que existen dos clases de editores: los "altamente
productivos" y los "referees eminentes". Los primeros
revisan muchos trabajos y tienen una influencia
significativa en el proceso de selección. En contraste, el "experto
eminente" es una persona distinguida que se caracteriza por un elevado número
de citas recibidas, independientemente de su
productividad, y que ocupa un puesto en el equipo editorial, aunque
participa poco en el proceso de revisión. Lindsey concluye que las revistas de
Psicología designan miembros que simplemente figuran en sus equipos
editoriales; por tanto, los datos sugieren que, en Psicología, los autores más
eminentes no son los que verdaderamente controlan la publicación en las
revistas. |
Existen resultados adicionales que sugieren que el nombramiento de un equipo editorial puede basarse en criterios particularistas. Un estudio de Yoels sobre el origen doctoral y la designación de editores en la revista American Sociological Review entre 1948 y 1968 demostró que los graduados de las universidades de Chicago, Columbia y Harvard tienden a favorecer a colegas de sus propias universidades [Yoels, 1971]. En un estudio más reciente, Yoels encontró que el 70% de todos los miembros de los consejos editoriales de las principales revistas de Sociología procedía de las cinco universidades más importantes de Estados Unidos [Yoels, 1974]. Por otra parte, Beyer observó que los sociólogos consideran la afiliación institucional como el factor más importante a la hora de decidir un nombramiento en el equipo editorial [Beyer, 1978]. Los científicos de otras disciplinas pusieron menos énfasis en la afiliación institucional [Willis y McNamee, 1990].
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| El editor de una revista académica elige a los miembros del equipo editorial entre los investigadores más activos del área. |
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