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PROGRAMA DE TEORÍA
El tiempo empleado en impartir cada una de las unidades didácticas es similar
aunque, el hecho de ser una asignatura de especialidad y de quinto curso,
hace que puedan darse variaciones motivadas, fundamentalmente, por los nuevos
descubrimientos científicos
(fósiles de Hominidos, dataciones, etc.) o los debates que se originan entre
alumnos y profesor en muchos de los temas.
I.- INTRODUCCIÓN
Tema 1.- El estudio de la Evolución Humana.- Desarrollo histórico y
concepción actual. Los grandes problemas del análisis de este complejo
proceso.
Tema 2.- Los fósiles.- Estratigrafía y datación. Excavación y tratamiento del
material antropológico. La reconstrucción de las condiciones de vida en el
Pasado.
II.- PRIMATOLOGIA
Tema 3.- Los Primates.- Definición. Clasificación del Orden Primates y
características generales de los principales taxones. Distribución
geográfica. Origen y evolución.
Tema 4.- Los Primates.- La evolución molecular y cromosómica.
Tema 5.- Estructura corporal y postura en Primates.- Tipos de locomoción.
Características morfológicas asociadas a la locomoción.
III.- LOS POSIBLES ANTEPASADOS DEL HOMBRE
Tema 6.- El Mioceno.- Clasificación de los tiempos geológicos.
Características paleoecológicas. Los primates de este periodo y su posible
filiación con los Homini posteriores. Los datos moleculares.
Tema 7.- La subtribu Australopithecina I.- Clasificación. Distribución
geográfica y temporal. Características morfológicas de los distintos géneros
y especies.
Tema 8.- La subtribu Australopithecina II.- Consideraciones sobre su origen,
variabilidad, evolución y desaparición. Discusión sobre su capacidad
manipulativa y la utilización o elaboración de instrumentos. Teorías sobre el
origen del bipedismo.
IV.- LA EVOLUCIÓN DEL GÉNERO HOMO
Tema 9.- Concepto de Paleolítico.- Cronología, origen, distribución y
principales complejos culturales. La fabricación de utensilios. Los lugares
de hábitat. El dominio del fuego y las técnicas de caza.
Tema 10.- Las poblaciones del Paleolítico Inferior: el hipodigma Homo
habilis.- Definición del género Homo. Distribución geográfica y temporal.
Características morfológicas e interpretación funcional y evolutiva. La
evolución del cerebro y el origen del lenguaje.
Tema 11.- Las poblaciones del Paleolítico Inferior: el hipodigma Homo
erectus.- Distribución geográfica y temporal. Características morfológicas e
interpretación funcional. Su interpretación evolutiva.
Tema 12.- Las poblaciones del Paleolítico Inferior: las formas más modernas
de Homo en este periodo.- Distribución geográfica y temporal. Características
morfológicas e interpretación funcional. Teorías sobre su aparición y
posterior evolución.
Tema 13.- Las poblaciones del Paleolítico Medio: los neandertales y sus
contemporáneos.- Distribución geográfica y temporal. Características
morfológicas e interpretación funcional. Teorías sobre el origen del hombre
moderno. Los datos moleculares. El inicio del poblamiento de Australia.
Tema 14.- Las poblaciones del Paleolítico Superior.- Distribución geográfica
y temporal. Variabilidad morfológica y su interpretación funcional. Los
avances técnicos y el complejo mundo intelectual de los Hombres de este
periodo. El inicio del poblamiento de América.
Tema 15.- Las épocas post-glaciares.- Entorno geográfico y climático.
Mesolítico y Neolíti-co. Cronología. Los nuevos avances técnicos:
domesticación y ganadería, agricultura, industrias, primeros poblados,
cerámica, etc. Repercusiones biodemográficas.
TOTAL CRÉDITOS TEÓRICOS/AREA DE: 4,5/ANTROPOLOGÍA FÍSICA
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PROGRAMA DE PRÁCTICAS
El programa de clases prácticas consta de 4 prácticas de laboratorio, de 2 horas
de duración cada una, y 2 prácticas externas de 4 horas de duración cada una.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
(se realizarán en el laboratorio 1 del Departamento de Zoología y
Antropología Física)
Práctica 1. Anatomía comparada de los Géneros Homo, Pan, Gorilla y Pongo: el
cráneo.
Práctica 2. Anatomía comparada de los Géneros Homo, Pan, Gorilla y Pongo: la
dentición y el esqueleto post-craneal.
Práctica 3. La Subtribu Australopithecina.- Comparación morfoscópica y
métrica de los distintos géneros y especies de la subtribu a partir de
diversos moldes craneales y post-craneales. Interpretación funcional.
Práctica 4. El género Homo y su evolución morfológica.- Estudio de la
variabilidad espacio temporal mediante la comparación morfoscópica y métrica
de las distintas especies del género Homo a partir de diversos moldes
craneales y post-craneales. El interés de la comparación mediante perfiles
cranéales.
PRÁCTICAS EXTERNAS
Práctica 5.- Zoológico de Madrid. Se estudiarán detalladamente, las
características morfológicas y etológicas de todas las formas de Primates que
en él se encuentran, haciendo especial hincapié en las especies de Primates
de la Superfamilia Hominoidea cuyo conocimiento es fundamental para poder
comprender la evolución humana.
Práctica 6.- Museo Arqueológico de Madrid. Explicación detallada de las salas
de Prehistoria. Los alumnos podrán estudiar la evolución cultural, ligada a
la evolución humana, mediante el análisis de los distintos instrumentos
(líticos, óseos, cerámicos, etc.) y técnicas asociadas a yacimientos
arqueológicos, fundamentalmente de la Península Ibérica.
TOTAL CRÉDITOS PRÁCTICOS/AREA DE: 1,5/ANTROPOLOGÍA FÍSICA
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BIBLIOGRAFÍA
MANUALES:
- Ankel-Simons, F. “Primate Anatomy”. Academic Press, 2000. ISBN
0-12-058670-3.
- Boyd, R.: “Como evolucionaron los humanos”. Ariel, 2004. ISBN: 8434480698.
- Cachel, S.: “Primate and Evolution”. Cambridge University Press. 2006.
ISBN: 9780521829427.
- Cela Conde, C.J. y Ayala, F.J. “Senderos de la Evolución Humana. Alianza
edito-rial, 2001. ISBN: 84-206-6782-X.
- Conroy, G.C.: “Reconstructing human origins a modern synthesis”. Ed. W.W.
Nor-ton, 2005. ISBN: 978039392506.
- Harvati, K. y Harrison, T. Eds.: “Neanderthals Revisited”. Springer. 2006.
ISBN: 1402051204.
- Henke, W. Y Tattersal, I.: “Handbook of Paleoanthropology”. Springer, 2007.
ISBN: 9783540324744.
- Jones, S.; Martín, R. & Pilbeam, D. Eds. “The Cambridge Enciclopedia of
Human Evolution”. Cambridge University Press, 1993. ISBN : 0-521-32370-3.
- Johanson, D. & Edgar, B. “From Lucy to Languaje “. Weidenfeld &
Nicolson Ltd., 1996. ISBN: 0-297-833286.
- Lewin, R. “Human Evolution an illustrated introduction”. Blackwell Science,
Inc. 2005, ISBN: 1405103787.
- Nowak, R.M. “Primates of the World”. Johns Hopkins University Press, 1999,
ISBN: 0-8018-6251-5.
- Relethford, J.H. “Genetics and the search for modern human origins”.
Wiley-Liss. 2001, ISBN: 0-471-38413-5.
- Tattersal, I. “The Last Neanderthal”, Westwiew Press, 1999. ISBN:
0-8133-3675-9.
- Wolpoff, M. “Paleoanthropology”. Second Edition. Mc Graw Hill. 1999, ISBN:
0-07-0716-5.
- Stringer, Ch. y Andrews, P. “La evolución humana”. Círculo de Lectores,
S.A. 2005, ISBN: 84-672-1387-6.
- Turbón, D.: “Evolución humana”. Ed. Ariel. 2006. ISBN: 8434480735.
REVISTA:
- Journal of Human Evolution. (Biblioteca
Universidad: revista electrónica).
LECTURAS RECOMENDADAS:
- Bermúdez de Castro, J.M. “El chico de la Gran Dolina”. Crítica. 2001, ISBN:
84-8432-317-X.
- Cervera, J.; Arsuaga, J.L.; Carbonell, E. y Bermúdez de castro, J.M.
“Atapuerca. Un millón de años de historia”. Editorial Complutense, 1998.
ISBN: 84-86702-45-3.
- Echegaray, J.G. Ed. “Diez palabras clave en Prehistoria”. Ed. Verbo Divino.
1995, ISBN: 84-8169-040-6.
- National Geographic España. “Los orígenes del hombre”. Edición especial:
Otoño 2000.
- National Geographic España. “La Evolución del Hombre. De África a
Atapuerca”. Edición especial, 2004.
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